积极心理学可以治疗青少年患有1型糖尿病的糖尿病吗？

研究人员正在调查积极影响 - 快乐，开朗或自豪的感受 - 可以帮助1型糖尿病的青少年为他们的糖尿病遇险开发更多的适应性应对策略。

临床试验标识符：nct03845465.

试用名称：积极心理干预治疗青少年1型糖尿病(T1D)糖尿病困扰

糖尿病的类型:青少年有1型糖尿病

什么是试验测试？

该研究希望注册400名青少年参与者进入这个随机试验。目标是看看旨在增加积极影响的积极心理学干预是否有助于减少一个人的糖尿病痛苦并改善整体健康结果。积极的影响是一个人与他人互动的能力，并以积极的方式遇到的挑战，以及他们对喜悦，兴趣，乐观和自豪感的积极情绪的程度。

参与者将分为两组：

对照组 - 仅限基线教育：

• 具有关于如何管理糖尿病的信息的教育数据包

• 行为健康合同

积极影响干预组 - 基线教育和其他干预措施：

• 该集团还将收到对照组相同的基线教育材料

• 在审判开始时积极影响面试

• 自动化短信每周五天，每次参与者定制三个月，提醒致力于感谢和自我肯定

• 偶尔为5美元的礼品卡提供帮助诱导积极情绪

• 护理人员将被指示提供每周积极肯定，专注于参与者的非糖尿病优势

研究人员将着眼于如何干预影响糖化血红蛋白,糖尿病困扰(使用一种称为问题的调查地区糖尿病-青少年调查),他们的压力问卷的答案,和生活质量的三个月后再次尝试和参与的干预措施。

为什么这个试验是新的和重要的?

糖尿病困扰是许多糖尿病，特别是青少年的主要因素，尤其是学习的青少年，既学习复杂和苛刻的治疗方案以及正常青春期的应力。不幸的是，糖尿病窘迫确实在一个人的自我管理中发挥作用，甚至可以影响他们的角色A1C级别。我们知道具有1型糖尿病的青少年努力满足治疗目标并且推荐的治疗方案只是为了满足这些目标，可以包括频繁的血糖试验，多次每日注射胰岛素，仔细监测饮食，多种不同的糖尿病装置，并对他们的常规进行持续调整，这可能是相当密集的，并为其糖尿病做出贡献苦恼

研究人员开发了一种侧重于增加积极影响的干预方法，可以帮助青少年发展适应性的应对策略，以减少他们的糖尿病困扰，从而潜在地改善他们的葡萄糖管理。他们的干预使用了量身定制的感激、自我肯定和照顾者肯定练习。在初步研究中，研究人员表明，这种干预对青少年的生活质量、糖尿病相关的压力和家庭冲突有很好的效果——所有这些都与糖尿病困扰密切相关。

试用长度：三个月

试验地点:该试验基于华盛顿D.C和Nashville，TN。

你感兴趣吗？

如果您：您可能有资格参加此研究：

• 是13至17岁。

• 已被诊断为1型糖尿病至少12个月。

• 能说和读英语。

• 报告至少适中的糖尿病窘迫问题区域在糖尿病量表-青少年版本。

• 没有任何其他严重的健康状况。

您可以看到完整的资格和排除标准列表这里。

想要查询更多的信息：请致电615-343-6775或sarah.jaser@vumc.org或者特洛伊·莫罗trow.morrard@vumc.org.。