U型糖尿病患者:重返大学(或不重返大学

由谢丽尔Alkon

随着学年的临近，患有糖尿病的大学生和他们的家人正试图弄清楚如何在COVID-19期间安全地返回学校

作为结果新型冠状病毒肺炎大流行，重返校园的季节已经看起来不同于任何其他季节，大学生和他们的父母现在正在导航。无论你是一名即将返回新校园的学生，还是一名待在家里参加虚拟课堂的学者，还是一名患有糖尿病、面临艰难决定的大学生的家长，都有很多关于如何在COVID-19时期上大学的建议。

决定做什么——是回到你的大学校园，在家远程上课，还是请假——对每个学生来说都是一个困难的个人决定。虽然很多学生面临这一选择，但也有很多人没有，因为他们的学校不允许返回校园(这可能会导致额外的困难和挑战)。无论如何，在这个过程中对健康的承诺是至关重要的。

“秋天回到学校有很多人害怕，”安娜·弗洛琳·萨比诺(Anna Floreen Sabino)说大学糖尿病网络．虽然糖尿病并不会增加感染COVID的风险，但该疾病固有的血糖波动和复杂性可能会导致更严重的疾病和结果从COVID感染。萨比诺说:“我们告诉人们，无论如何，保持谨慎的血糖管理都是应该做的。”“预防糖尿病酮症酸中毒比以往任何时候都重要(分析了)，应付生病的日子，并准备好补给。”

沟通是关键

建议你尽早与你或你的孩子需要的人和项目联系。威斯康星州迦太基学院(Carthage College) 20岁的护理系学生埃米莉·斯旺森(Emily Swanson)说:“如果你有室友，要经常和他们联系，和学校里负责班级住宿的人联系。”虽然今年她的宿舍里没有室友，但她将和一个朋友共用浴室。她说:“做对自己最好的事，做让自己感到最舒适和安全的事。”

斯旺森是新生迎新会的负责人，大学糖尿病网络迦太基分会的创始人和主席，以及一个荣誉协会的副会长，她选择这个学期回到迦太基的课堂，以保持她在护理项目中的地位。她说，如果她选择留在家里，她就会失去在这个项目中的位置，可能需要几年时间才能回来。她的学校计划在要求戴口罩和鼓励学生、教职员工保持社交距离等预防措施下重新开学。“我最近给我的一位教授发了电子邮件，告诉他们我有糖尿病，虽然我总体上很健康，但我想把我的担忧提出来。她的教授说，教师们允许有健康问题的人远程上课，但斯旺森想参加现场课程，因为“我认为，护理学不能完全在网上学习。”为了成为最好的护士，我需要在实验室和临床环境中获得实践经验。”

对于父母来说，“和你的孩子谈谈不同的情况，并设定一个沟通计划，”Sabino说。审查你的病假管理计划，确保你的孩子能够获得足够的医疗用品。确保他们有胰岛素，笔或注射器，泵供应，血糖仪或连续血糖监测物品，葡萄糖条，柳叶刀，设备电池，胰高血糖素和快速作用葡萄糖，以应对任何紧急情况。萨比诺还建议父母“在他们需要的地方给予帮助;尽可能多地做好后勤工作，比如在开学前给办公室打电话，帮助进行一些更重要的对话。”

事情会有所不同

一些学生可能会决定留在家里，通过远程学习继续上学，而一些学生可能会返回校园，但如果学校的COVID - 19病例增加，就不得不转向虚拟课堂。萨比诺说，对于那些糖尿病患者，在面对面学习过程中“你可能不会有一些焦虑或自我辩护的挑战”。在面对面的课堂或其他大学集体活动中，你可能不需要处理诸如设备哔哔声或情绪低落等干扰。减少这些可见和分散注意力的时刻，可以被视为当前状态的少数积极因素之一。

与此同时，萨比诺说:“秋天并没有被取消，只是看起来有所不同。”习惯在校园食堂吃饭的学生可能会吃更多的外卖，学生可能会住在单个单元，而不是更大的群体居住空间。虽然每个人都对潜在的疾病感到紧张，但萨比诺说，“每个人都在适应，并试图尽可能多地融入大学经历。”“课程仍将继续，但看起来可能会有所不同。可能没有大型的体育赛事，有大量的学生。适应可能发生在宿舍房间，而不是在休息室。有些活动可能只提供个人享用的冰淇淋，而不是自己做圣代。”

今年，父母们也给了孩子们不同的建议。“我会对我的儿子或女儿说，‘请不要参加任何派对，’”加州斯坦福大学(Stanford University)一名糖尿病学生的家长乔迪·马丁(Jodee Martin)说。她的儿子今年3月回国，从那以后就一直在上他的课;斯坦福大学表示，他可以在大四的冬季和春季回到校园。马丁说,她建议谨慎如果他返回并将共享相同的建议其他父母患有糖尿病的大学生:“确保任何你在近距离最近COVID-19测试,不要在走廊游荡,并限制你与他人接触,”她说。“如果你必须参加小组会议，请戴上口罩，并保持六英尺(约1.6米)的距离。”

马丁在Facebook上管理着一个名为“T1D大学转型:家长论坛”的页面。他说，家长应该制定一个计划，以防孩子生病。她说:“你必须做好准备，如果你不得不把孩子带回家，或者你要去他们所在的地方。”“即使在隔离室或医院环境中，你也会支持它们。很有可能，他们将需要一名倡导者，“以确保他们的糖尿病管理不会被搁置或忽视，而转向COVID治疗。”

适应未知

随着世界各地的冠状病毒新闻、病例数量和统计数据每天都在变化，灵活安排时间、课程、生活安排等将帮助你或你的孩子在整个学期——甚至更久——更成功地应对。

萨比诺说，疫情期间的生活类似于糖尿病患者。“随着学期的继续，学生们需要做好调整的准备。这对糖尿病患者来说是正确的，他们习惯了管理血糖所需的即时任务和干扰。这让整个大流行有了关联。”

找出谩骂者应对COVID-19的其他资源在这里．点击在这里为大学糖尿病网络提供的1型糖尿病患者在COVID-19期间返校的10条建议。

关于谢丽尔

谢丽尔·阿尔肯是一位经验丰富的作家，也是这本书的作者平衡怀孕与既存糖尿病:健康的母亲，健康的婴儿．这本书被称为“毫无疑问，关于1型糖尿病和怀孕的最好的书，涵盖了1型糖尿病女性面临的所有主要问题。”《像胰腺一样思考》(Think Like A胰腺)的作者加里·沙伊纳(Gary Scheiner)写道。自2010年以来，这本书已经帮助世界各地无数的女性在应对糖尿病的同时，怀孕、成长和生下健康的孩子。

谢丽尔涵盖糖尿病和其他健康和医疗主题为各种印刷和在线客户。她和家人住在马萨诸塞州，拥有布兰迪斯大学(Brandeis University)的本科学位和哥伦比亚大学新闻学院(Columbia University graduate School of Journalism)的研究生学位。

自1977年7岁时被诊断出患有1型糖尿病以来，她已经与1型糖尿病生活了40多年。